Handlungsfelder und Potenziale in den Flüchtlingslagern des Libanon
Kultur- und Bildungsangebote geben der Flüchtlingsbevölkerung die Möglichkeit, ihre Konfliktperspektive zu kommunizieren, ihre Identität zu definieren und kulturelle Praktiken zu bewahren. Wie kann sich die Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik (AKBP) für die Flüchtlinge in den Flüchtlingslagern im Libanon einsetzen? Wie unterscheiden sich die Problemlagen der palästinensischen und syrischen Flüchtlingsgemeinschaften? Wie kann Kulturarbeit Freiräume schaffen, die kritische, kreative (und auch politische) Auseinandersetzungen ermöglichen? Wie können Identitätsfragen und die Auseinandersetzung mit alltäglichen und politischen Themen mit den jeweiligen Flüchtlingsgemeinschaften verknüpft werden?
